柯大宜·佐爾坦
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柯達伊·佐爾坦 | |
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Kodály Zoltán | |
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出生 | ![]() | 1882年12月16日
逝世 | 1967年3月6日![]() | (84歲)
國籍 | ![]() |
知名作品 | 歌劇《哈里·亞諾什》,孔雀變奏曲,加蘭塔舞曲 |
所屬時期/樂派 | 20世紀 |
擅長類型 | 管弦樂,合唱,室內樂,歌劇 |
師從 | |
簽名 | |
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柯達伊·佐爾坦(匈牙利語:Kodály Zoltán,1882年12月16日—1967年3月6日),匈牙利作曲家、民族音樂學家、教育家,以其創建的柯達伊音樂教學法為世人所熟知。
生平
柯達伊·佐爾坦出生於匈牙利凱奇凱梅特,幼時學習小提琴,1900年入讀布達佩斯李斯特音樂學院,師從漢斯·克什勒學習作曲,1906年以論文《匈牙利民歌中的一段體結構》(A Magyar népdal strófaszerkezete)獲博士學位[1],同時他還在布達佩斯大學修習哲學與語言學。1907年,在巴黎隨作曲家維多爾短暫學習之後,柯達伊回到李斯特音樂學院任教,教授樂理和作曲[2]。
1942年,柯達伊榮譽退休,二戰後曾擔任匈牙利科學院院長(1946-1949年),國際民族音樂學會主席(1961-1967年),1967年逝世於布達佩斯。
民謠採集
柯達伊1905年結識了匈牙利作曲家巴托克,兩人開始共同致力於匈牙利民謠研究。柯達伊先後在匈牙利、羅馬尼亞等地採集民謠共達3500餘首,他和巴托克的共同著作《匈牙利民歌集》(Magyar népdalok)發表於1906年[3]。
音樂教育
在收集民謠的過程中,柯達伊注意到音樂教學上的一些問題,而發展出柯達伊音樂教學法,強調音樂教育是生活中不可或缺的、也是人們與生俱來的權利。同時,在教學方法上強調相對音高、匈牙利五聲音階及教材的意義性,並利用手語與節奏語言這兩種工具來培養。
代表作品
- 歌劇
- 管弦樂作品
- 《夏夜》(Nyári este)(1906年,1929年修訂)
- 《哈里·亞諾什組曲》(Háry János Suite)(1926年)
- 《毛羅塞克舞曲》(Marosszéki táncok)(1930年)
- 《加蘭塔舞曲》(Galántai táncok)(1933年)
- 《匈牙利民歌「孔雀」變奏曲》(Variations on a Hungarian folk song "Fölszállott a páva")(1939年)
- 管弦樂協奏曲(1939-1940年)
- C大調交響曲(1960年)
- 室內樂/器樂作品
- 慢板(小提琴/中提琴/大提琴和鋼琴)(1905年)
- 間奏曲(弦樂三重奏)(1905年)
- 第一號弦樂四重奏(1908-1909年)
- 大提琴奏鳴曲(1909-1910年)
- 小提琴大提琴二重奏(1914年)
- 無伴奏大提琴奏鳴曲(1915年)
- 第二號弦樂四重奏(1916-1918年)
- 小夜曲(兩把小提琴,中提琴)(1919-1920年)
- 管風琴前奏曲(Pange lingua)(1931年)
- 小彌撒曲(Organoeida ad missam lectam)(1944年)
- 雋語(Epigrammák)(1954年)
- 聲樂作品
- 《夜》(Este)(1904年)
- 《匈牙利詩篇》(Psalmus Hungaricus)(1923年)
- 《馬特勞山的風景》(Mátrai képek)(1931年)
- 《耶穌和商人》(Jézus és a kufárok)(1934年)
- 《聖伊什特萬的讚歌》(Ének Szent István Királyhoz)(1938年)
- 《感恩贊》(Te Deum)(1936年)
- 《短彌撒》(Missa Brevis)(1942,1948年)
- 《管風琴讚歌》(Laudes organi)(1966年)
參考資料
- ^ Ethnomusicology. Kodály Institute. [2017-10-09]. (原始內容存檔於2017-10-09) (英語).
- ^ Deborah Jeter. Teaching Methods: The Kodaly Method. MusicStaff.com. [2017-10-09]. (原始內容存檔於2020-12-03) (英語).
- ^ Important Dates. Kodály Institute. [2017-10-09]. (原始內容存檔於2017-10-09) (英語).
延伸閱讀
- Breuer, János (1990) A Guide to Kodály. Budapest: Corvina Books
- Eösze, László, Micheál Houlahan, and Philip Tacka), "Zoltán Kodály (1882–1967)". The New Grove Dictionary of Music and Musicians Volume 13. Ed. Stanley Sadie. London: Macmillan Publishers, 2002. pp. 716–26
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály Today: A Cognitive Approach to Elementary Music Education. (New York: Oxford University Press, 2008, 2015), 644p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Kindergarten: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 576p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the First Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 264p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Second Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 296p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Third Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 328p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Fourth Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 344p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Fifth Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 376p.
- Houlahan, M & Philip Tacka From Sound to Symbol: Fundamentals of Music. Second edition including an audio CD and interactive Skill Development DVD and web-based supplementary materials for eleven chapters. (New York: Oxford University Press, 2009, 2011), 489p.
- Folk Music of Hungary, New York: Praeger, 1971
- Lendvai, Ernő (1983) The Workshop of Bartók and Kodály. Budapest: Editio Musica Budapest
外部連結
- 柯達伊的免費樂譜,由國際樂譜典藏計劃提供
- 國際柯達伊協會 (頁面存檔備份,存於網際網路檔案館)(International Kodály Society)(英文)
- 李斯特音樂學院柯達伊學院(Kodály Institute of the Liszt Ferenc Academy of Music)(英文)(匈牙利文)
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