顾随
顾随（1897年2月13日—1960年9月6日），本名顾宝随，字羡季，号苦水、驼庵，笔名葛茅，河北清河人。中国诗词作家、文学批评家。
生平
1920年，毕业于北京大学西语系[1]。1920年至1930年，在山东、河北等地中学任教，其间参加在上海浅草社。1931年，历任河北女子师范学院、北京大学、燕京大学、中国大学教授。中华人民共和国成立后，担任辅仁大学教授兼中文系主任。1953年，在天津师范学院（后改建为河北大学）中文系任教授[2]。词学著作有《稼轩词说》、《东坡词说》等，其著述后汇编为《顾随全集》[3]。其亦是加拿大籍华裔汉学家葉嘉瑩之師。[4]
参考
- ^ 韩三洲著. 格致文库 书丛探幽集. 太原：北岳文艺出版社. 2016.01: 121. ISBN 978-7-5378-4644-8.
- ^ 李德和主编. 二十世纪中国诗人辞典. 北京：作家出版社. 2006.12: 359.
- ^ 杨传庆编著. 词学研究与文献丛书 词学书札萃编. 天津：南开大学出版社. 2015.09: 399. ISBN 978-7-310-04918-9.
- ^ 看理想APP《葉嘉瑩詞學漫談》發刊詞：说到我跟顾先生读书学诗，他一方面呢，就是因为他读的书，就是说范围是非常广的，他不是只读中国传统的那些个典籍。他常常上课时候，就是黑板上随便写两个字，他就从那两个字就跑野马讲开古今中外。所以我们没有课本，我们的诗选从来没有课本，也没有什么诗选，什么东西都没有，就是他想起来讲什么就讲什么。 然后我听老师的课，听了很多，老师觉得我是有点才份的，读书读得也好，作诗作得也很好，所以我的老师就给我写信，他常常给我写信。但是最重要的一封信，我就是说，很多人其实都引这一封信，在我的第一本的诗集的开头，就是我的老师的这封信的一个照相。你们随便找我一个诗词稿，开头都有我老师这封信，因为这里边有几句话很重要。 他说“年来足下听不佞讲文最勤，所得亦最多，假使苦水有法可传”，假使我苦水，果然是有一个诗词的妙理可以传授。“假使苦水有法可传，则足下已尽得知”，你早已完全都学到了。“然苦水所望于足下者”，但是我对于你的希望是“不愿意足下成为孔门之曾参”。 他说我希望你不是像孔子的学生曾参，因为曾参在孔子的学生里边是最听话的一个学生。孔子说什么，他说“唯”，是，然后就按照老师的去做，老师说什么就听什么，老师让他做什么就做什么，曾子是孔子的好学生。 我的老师说，我希望你不要做孔门的曾参，我希望你做“南岳下之马祖”。这是禅宗，南岳下的六祖慧能之下的马祖大师。马祖大师就是佛家都这么讲，是“强宗胜祖”，你的见解一定要超过你的老师。 所以我老师常常跟我们说，说“见与师齐”，假如你的见解跟老师在一个层次上，“见识半得”，你就比你老师差一半。因为老师达到这里，他是自己努力达到，你是跟他学到这里，那你就比他降下一等了。所以你“见与师齐，见识半得”。“见过于师”，你的见解一定要超过你的老师，“方堪传授”，这样的学生才是值得传授的学生。 所以他说，“不愿意足下成为孔门的曾参，要成为南岳下的马祖”。 “然而欲达到此目的”，但是你如果真想胜过我，就是我希望你胜过我，你要达到这个目的，他说了“非取径于蟹行文字”。你一定要找一条路，要学习那个螃蟹爬，它就是横行的文字，那时候中文都是直着写，英文是横着写的。他说你那要取径于这蟹行文字，他说那暑假你应该读一两种外国书。