用戶討論:卡舍

您好，卡舍！歡迎加入維基百科！

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• 不知道有甚麼可寫？條目請求、最多語言版本的待撰條目、缺少的傳統百科全書條目和首頁的缺失條目中列出了許多維基百科目前還沒有的條目，歡迎您來撰寫！
• 希望您能享受共同編寫百科的樂趣，成為一名充實的維基百科人。

邀請您參與中文維基百科第十次動員令

維基娘

第十次動員令邀請函

親愛的維基百科用戶卡舍您好：

首先，感謝你對維基百科的貢獻！為了提升中文維基的條目品質及數量，維基百科質量提升活動「第十次動員令」現正舉行，並會於即日起至2012年9月30日繼續進行，我們竭誠邀請您積極參與。

本次動員令分為大、小動員令，大動員令是可以在任何主題中貢獻的動員令項目，小動員令的4個主題分別是最多語言版本的待撰條目、基礎條目、自然與自然科學、世界各地。

關於本次動員令的詳細信息請您參見第十次動員令的主頁，並請至報名頁面報名參與是次動員令，報名現已開放，而報名維基人必須至少有一條有效貢獻，方可以報名參與，否則報名無效。

請收到本邀請函的維基人，將{{subst:動員令}}轉貼到其他尚未收到本動員令的維基人討論頁上（也請參考工具），如果您由於各種原因不能響應本次動員令、積極建立新條目，也請幫忙散發動員令，因為能否將動員令傳播出去，是歷次動員令成敗之關鍵，大家一起合力才能提升維基的服務、品質及數量！非常感謝您的參與！如果你不想在下次動員令再收到邀請，或想在下次動員令必定要收到邀請，請在此處加入你的用戶名，謝謝。

-- tOMG 2012年7月21日 (六) 14:35 (UTC)

您創建的條目紀王崮可能侵犯版權

您創建的條目被認為同他人的文字雷同，快去看看怎麼回事。

維基百科只接受公有領域或共享創意 署名-相同方式共享 3.0協議的內容，如果希望文字內容繼續留存在維基百科上，請：

• 捐獻版權 - 適用於文字原創者或版權持有者；
• 請求版權許可 - 適用於複製他人內容，且希望繼續使用者；
• 重寫 - 用自己寫的內容重新建立條目；
• 申訴 - 這可能只是個誤會。

謝謝您的合作。—Jimmy Xu ^{查 · 論 · 編} 2012年7月21日 (六) 15:20 (UTC)

2012年7月

歡迎蒞臨維基百科。維基百科歡迎任何人對之作出建設性貢獻，惟請勿於條目或其他頁面加入推銷性內容。另外，於維基百科散發廣告及發表演說論文，均為社群所不許。請閣下先參閱歡迎頁面以了解更多關於維基百科的資訊。敬希合作。----范★kira★(o∩_∩o ) 2012年7月21日 (六) 15:24 (UTC)

中國教育年鑑頁面存廢討論通知

您好，您先前創建或編輯的頁面「中國教育年鑑」已被提出存廢討論，正在討論條目的存廢。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼，以免犯了常見的錯誤。
如果您想取回已刪除頁面的內容，您可聯繫管理員，多謝合作！
幫助：互助客棧、刪除指導、存廢覆核請求、IRC聊天頻道--Sakamotosan 2012年10月29日 (一) 05:13 (UTC)

您創建的條目中國教育年鑑可能侵犯版權

您好，您先前創建或編輯的頁面「中國教育年鑑」被認為與他人的文字雷同。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看版權常見問題解答和何為侵犯著作權，以免犯了常見的錯誤。

請不要修改疑似侵權頁面，或再重複創建相同內容的頁面，版權驗證皆因維基百科十分重視版權。請前往問題頁面了解情況。您亦可以與提出檢查的維基人進行溝通。維基百科只能接受公有領域或兼容共享創意-署名-相同方式共享3.0協議的內容，若要繼續保留該內容在維基百科，您可：

• 捐獻版權 —— 適用於內容原創者或版權持有者；
• 請求版權許可 —— 適用於複製他人文字，且希望繼續使用者；
• 重寫 —— 用您自己撰寫的文字重新建立該條目；
• 申訴 —— 這也許只是個誤會。

謝謝合作！
幫助：互助客棧 · IRC聊天頻道 · 版權常見問題解答 · 何為侵犯著作權 --Nivekin※請留言 2012年10月29日 (一) 05:15 (UTC)

您創建的條目杭州電子科技大學理學院可能侵犯版權

您好，您先前創建或編輯的頁面「杭州電子科技大學理學院」被認為與他人的文字雷同。
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請不要修改疑似侵權頁面，或再重複創建相同內容的頁面，版權驗證皆因維基百科十分重視版權。請前往問題頁面了解情況。您亦可以與提出檢查的維基人進行溝通。維基百科只能接受公有領域或兼容共享創意 署名-相同方式共享3.0協議的內容，若要繼續保留該內容在維基百科，您可：

• 捐獻版權 —— 適用於內容原創者或版權持有者；
• 請求版權許可 —— 適用於複製他人文字，且希望繼續使用者；
• 重寫 —— 用您自己撰寫的文字重新建立該條目；
• 申訴 —— 這也許只是個誤會。

謝謝合作！
幫助：互助客棧 · IRC聊天頻道 · 版權常見問題解答 · 何為侵犯著作權 --JuneAugust（留言） 2014年5月9日 (五) 03:32 (UTC)

關於條目編輯

維基百科條目內容講求有據可查，所以在條目擴充過程中需要時時補充所述內容的來源出處，而在條目或者其他地方的討論中，也希望能指出論據，關於相關標注的編輯，可參見WP:編輯手冊、WP:註腳。--JuneAugust（留言） 2014年5月9日 (五) 03:42 (UTC)

高中生頁面存廢討論通知

您好，您先前創建或編輯的頁面「高中生」已被提出存廢討論，正在討論該頁面的存廢。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼，以免犯了常見的錯誤。
請不要自行移除頁面存廢模板，討論是因為有編者認為頁面不適合維基百科。請參與頁面存廢討論，您亦可以與提刪的維基人進行溝通。在討論期間歡迎繼續完善原先的頁面，多謝合作！
幫助：互助客棧、刪除指導、存廢覆核請求、IRC聊天頻道--⏰時鐘先生⏰簽・論 2022年8月16日 (二) 11:35 (UTC)