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英语帝国主义

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英语帝國主義语言帝国主义的一种。现代社会英语的广泛使用引起了各种问题,从历史的角度提出了此概念。

定义

Robert Phillipson在Linguistic Imperialism一书中定义是: 在英语和其他语言之间,由于结构和文化方面的不平等而确立并不断重构,长期维持的支配地位。

Phillipson的理论评论了英语的历史性扩张。英语作为一种长期保持支配地位的国际语言,尤其是在殖民地时代后的印度巴基斯坦乌干达津巴布韦等国;不仅如此,英语在大陆欧罗巴也越发显示出“新殖民主义”。

Phillipson理论的中心主题是他所谓的复杂的支配过程——在今日世界不断维持英语的杰出地位。其书分析了英国文化协会使用辞令去推进英语,并讨论了英语应用语言学和英语语言教学方法论的若干关键原则,包括:

  • 英语最好单语主义教学
  • 理想的老师是以英语为母语者
  • 学习英语越早,效果越好
  • 学习英语越多,效果越好
  • 其他语言英语过多,英语水平会下降

推广英语的组织如英国文化协会國際貨幣基金組織世界银行,与个体,还持有以下三种论点:

  • Intrinsic arguments:英语幸运、丰富、贵族、有趣。该论点认为英语如此而其他语言不然。
  • Extrinsic arguments:英语已被广泛接受,世界有许多操英语者、训练有素的教师和教学素材的财富。
  • Functional arguments:英语的效用是通往世界的大门。

其他论点还有英语的经济效用、思想功能、英语的状态代表材料进步及效率。

Phillipson工作的另一个主题是“语言主义”——种种歧视将导致濒危语言灭绝或失去其本地地位。

表现

中国大陆

中华人民共和国建立初期,由于与苏联的紧密关系,当时曾经“全民学俄语”。后来中苏交恶、改革开放,英语的地位不断上升,高考英语、英语四六级对于学生都是十分重要。

参考文献