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我是欢迎您的维基人:Will629留言2023年4月24日 (一) 20:52 (UTC)[回复]

高風險主題編輯通告

注意

您近期曾編輯在世人物傳記相關的條目。由於該主題過往持續被擾亂,社群已將該主題訂為高風險主題,管理員可對未嚴格遵守維基百科方針與指引的用戶實施編輯限制,或對該主題的特定頁面實施限制

請務必遵守社群及管理員對此主題和個別頁面實施的編輯限制及規範。如有疑問或不確定自己的編輯是否恰當,歡迎回覆此訊息或詢問其他用戶。

此訊息為通用提醒訊息,並不表示您目前的編輯有問題。

--西 2023年9月17日 (日) 07:41 (UTC)[回复]

警告

2024年7月

請停止您的維基跟蹤(例如在條目Special:diff/83492193Special:diff/83492225Special:diff/83492236的編輯)。

如果您繼續擾亂維基百科,閣下可能將會被禁止編輯。 --章安德魯留言2024年7月21日 (日) 15:19 (UTC)[回复]

 有鑑於您的「年齡羞辱」(Age-Shaming)評論,請留意維基百科的不要人身攻擊方針。
  • 任何意見都應針對條目內容,而不是編輯者。涉及人身攻擊的言論會對維基百科社群和其他參與者造成傷害,理性的討論更有助於您的觀點被社群接受。
  • 注意,持續進行人身攻擊的編輯者會遭到封禁。請在編輯時保持冷靜保持善意
--章安德魯留言2024年7月26日 (五) 01:30 (UTC)[回复]
我有嘗試尋求溝通與共識,但您並未回應,如果你是個忠實且積極的刪除主義者,我或許會給予您的關注度建議絕對的尊重,但我注意到您並未以同樣的標準看待許多新建條目,甚至包括你自己創見條目的關注度。
我並未回退任何您善意的編輯,在我的理解這不構成wiki-hounding,我只是嘗試向資深維基人學習有關編輯條目關注度的標準,或許您應向無知的新手維基人以您的資深編與管理員的身份解釋歷,為會能容忍完全沒有引用來源的條目被自己建立,卻能夠宣稱某個明顯引起台灣社會風波,且自2023年已經有多次可靠新聞媒體關注度的人物,並沒有充分的來源佐證其關注。
閣下率貼上而不是{{subst:Notability Unreferenced/auto}的行為,也拒絕協助或是直接建議建立新聞事件條目以利後續的移動,這種輕率的治理標準,}恕難以理解與法認同。
與此同時閣下拒絕進行具有說服力的正面回應,卻率先以管理員身份發出封禁質疑者「擾亂」的濫權恐嚇,似乎不是一個資深維基人該有態度,也或許不是您獲選為維基管理員時,被賦予的期待與義務。--Dolphinforest留言2024年7月21日 (日) 16:10 (UTC)[回复]
請注意Dolphinforest有自顧自的說起漂亮話、擅自腦補以及胡亂扣別人帽子的壞行為:2天的時間就叫做「未回應」「拒絕協助」、挖出別人快20年前新手時期經手過的條目卻還不承認這是維基跟蹤,報復心這麼重請你先自我反省。--章安德魯留言2024年7月23日 (二) 09:05 (UTC)[回复]
請注意@Ch.Andrew對於關注度存在雙重標準與異於常人的認知。在Wikipedia:頁面存廢討論/記錄/2024/07/22#毛畯珅似乎有第三者不認同您標記關注度的標準,作為管理員,為何不就您近期少有的編輯行為之一多進行一些解釋?
對待新手維基人出於善意編輯的條目標準異常嚴厲的管理員,似乎不怎麼適合以「新手時期」作為自身曾經編輯條目關注度或許不足的藉口,維基百科不是閣下的學習歷程紀錄簿。事實上我並未對閣下的編輯進行任何針對性的回退,也並未提刪,僅僅是學習閣下示範的關注度標準,嘗試標記維基百科上一些或許關注度不足的條目。如果您認為這些條目不存在任何缺失與不足,貼上關注度模板只是我惡性的報復行為,而非他人基於維基百科原則做出的判斷,何不直接回退我標記的模板?反之,假如條目確實存在缺失,為何不直接補上充份且可靠的二手來源,來證明那些條目的關注度,反而把精力用來指控他人維護維基百科的編輯意圖?--Dolphinforest留言2024年7月23日 (二) 09:36 (UTC)[回复]
關注度的問題,我先前有回應過(Special:diff/83500902)。
我必須說,你的條目內容明顯有個資方面的疑慮,我怎麼敢直接修改。就算監察院介入也並不代表嫌疑人的律師沒意見,至少等到一審宣判後會更明確。園方負責人的實際參與程度究竟如何也需靜待司法釐清,張貼負責人的個資在一審宣判前同樣不適當。合理認為這些編寫行為是變向的在進行「輿論未審先判」。
對於你使用「閣下的學習歷程紀錄簿」的發言進行年齡羞辱(Age-Shaming)我深表遺憾,你表現出對於參與維基的各地學生族群不友善的態度。就我所知,在地維基協會有開設各式各樣的維基課程,當中也包括了學生客群的維基教學。我很擔憂你在接觸到維基的大量年輕群體時會出現什麼樣的激烈言詞和不當行為。在我的那個年代尚未存在著像今天賦予重要地位的學習歷程系統,因此學習歷程一事本身就是個時代錯置的錯誤指責。
--章安德魯留言2024年7月26日 (五) 01:32 (UTC)[回复]
@Ch.Andrew 建議您不要把維基百科當作學習歷程紀錄簿,這是一個非常一般性的形容詞,與台灣教育政策無關,僅僅是期望您早期編輯的條目能跟上維基百科的標準,這哪裡構成age shaming了?我本人依然在學,估計是比你年輕許多,閣下的預設和指控簡直莫名其妙。閣下在維基百科掌握與基本邏輯判斷力似乎不成正比的龐大行政權力令我心生恐懼,我衷心建議提報編輯爭議,交由第三方裁決這起令人費解的紛爭。--Dolphinforest留言2024年7月26日 (五) 03:31 (UTC)[回复]
@Ch.Andrew 閣下認為條目當前的內容有揭露個資疑慮,何不直接刪除修改編輯你任何不妥有認為疑慮的內容,這並不構成此人沒有關注度的標準。只是包裹性地提關注度不足,在我看來是缺乏改善維基百科誠意的消極編輯手法。--Dolphinforest留言2024年7月26日 (五) 03:36 (UTC)[回复]
@Ch.Andrew
我有什麼理由認為閣下2010年編輯的條目與2019年高中課綱學習內容相關,然後再連結為使用「學習歷程」一詞作為形容,即是指控對方是年幼無知的高中生?這種蒼白無力又矛盾牽強的指涉方式,估計只有某些過於敏感脆弱人士能夠聯想出來,我很遺憾並沒有方面的才能。--Dolphinforest留言2024年7月26日 (五) 03:47 (UTC)[回复]

毛畯珅页面存废讨论通知

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幫助:互助客棧刪除指導存廢覆核請求IRC聊天頻道--MilkyDefer 2024年7月22日 (一) 08:00 (UTC)[回复]